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留學美國F1簽證申請指南|美國留學簽證多久

美國留學簽證2022.07.14

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留學美國F1簽證申請指南

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留學美國簽證f1條件

申請美國留學簽證(F1簽證)的條件和資格簡言之就是收到學校的I-20表格。要想申請並獲得美國留學簽證即F1學生簽證,申請人必須先申請一所美國學校並被其接收。獲得美國一所合法院校的錄取通知。當您被接收後,學校會為您簽發一份I-20表格。想要申請美國留學簽證(F1簽證)必須出示該1-20表格。

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美國留學F1簽證辦理原則一:材料真實性

真實的材料,真實的學習意圖,真實的資金背景,這是申請美國留學簽證需要遵循的規律,不要試圖冒險,這關係到學生的誠信問題,也關係到學生美國留學申請的成敗。有些申請者為了順利通過簽證往往會弄虛作假,這樣做違背了真實性原則。從某種意義上來說,真實就是誠實。這種誠實不僅取決於你的情況本身的真實性,同樣取決於相關的材料證明和你表達問題時的態度。弄虛作假在簽證上是不可取的。

美國留學F1簽證辦理原則二:材料完整性

在準備簽證材料時,有些人為了成功獲簽而不斷美化材料,根本不具備合理想。當簽證官在面試提問時,很多學生表達的內容跟材料寫的不是一個層次。其實簽證問題的答案不僅需要符合簽證的原則,更重要的是要確保自己提供給簽證官的所有資訊都保持高度一致,讓所有合理、真實的答案和材料都指向一個方向。只有前後不矛盾,經得起反覆推敲的東西才合理,才能得到簽證官的認同。同時,材料完整性也是不可忽視的。如遺漏一些重要資料的準備,遭到拒簽是一定的。

美國留學申請F1簽證流程

需要事先準備的事項:

1.連網電腦;

2.戶口本、I20請放到手邊,幾個號碼填寫;

3.能交美元的信用卡等卡;

4.找到最近的中信銀行或有中信銀行簽帳卡;

5.找時間把在校證明或畢業證,以及成績單開了;

6.印表機或能夠把網頁等列印成pdf。

7.存款證明

8.照片

延伸閱讀:美國留學安全預警

一、治安情況

對於美國的治安情況,我們是不能夠籠統的下一個明確的定義的,簡單的說他治安差,或者誇他治安好,都是不對的,要充分的考慮主觀和客觀的因素。

在美國有整體治安比較好的地方,也有整體治安稍差的地方,這與地區的經濟發展狀況和本地安保情況是息息相關的,富人區的整體治安,就是會比貧民區的更好一些。

此外就是學生本身的安全意識,有沒有比較全面的自保認知,懂不懂得遭遇危險時的自保方法,還有知不知道求救的方式,都會影響到留學生的安全狀況。

二、自保指南

1.遠離危險區

這裡主要是在大家租房的時候,千萬不要為了貪便宜而去選擇一些低價房子,這些房子或多或少會有一定的安全隱患,也許是來自外部,也許是來自內部,大家不要抱有僥倖的心理。

2.備好救命錢

在身上可以準備點兒零錢,2、30美金,這樣萬一遇到搶劫,把錢交出去,也許可以救你一命,畢竟現在出來攔路搶劫的,都是一些逼急了的人,這筆錢足夠應付了。

3.遇事要報警

在遭遇緊急狀況的時候,如果有機會,一定要抓緊時間報警,美國的出警速度還是很快的,而且有定位系統,能夠很快的到達現場進行解救。

4.晚上少出門

然後就是盡量減少晚上出門的頻率,尤其是單獨出門,晚上本身就容易滋生危險,落單的人更容易遭遇危險狀況,大家要學會主動的院裡有隱患的事情。

5.不要湊熱鬧

大家走在路上的時候,可能會遇到一些突然發生的情況,可能是車禍、打架或者其它衝突,不要圍觀,圍觀可能會波及到你,獨善其身才是比較合適的方法。

擴展閱讀:如何調整自己融入美國留學生活?

1. 水土不服要調整

不少學生在出國前對留學生活充滿了憧憬和嚮往,把海外生活想像得無限美好。在留學夢想實現後,卻發現夢想和現實差異很大,自己不能適應國外的生活,產生了「水土不服」的現象。某女學生為出國留學準備了7年,但等她在海外入學七天后,便哭鬧著回國了。究其原因,竟然是到海外後根本無法適應海外的日常飲食,每天只吃從國內帶的泡麵。泡麵吃完後,仍不能接受國外的食物加上身體上的不適,被迫回國。其實這是很多留學生在初到海外時都會遇到的問題。有些學生在國內時,可能會對吃西餐比較羨慕,可真地等到了國外以後,面臨著每天都要以西餐為主食時又無法適應了。

即使是在國內比較愛吃的麥當勞、肯德基,在吃過一段時間後也會感覺無味,開始瘋狂想念國內美食和自己家裡做的家常菜。如果你住的是寄宿家庭,可以跟寄宿家庭的父母溝通,說出自己的想法。如果自己剛好會做一些飯菜,可以跟寄宿家庭一起做。這樣不僅能吃到美食,還可以增加與寄宿家庭的感情,快速融入當地的生活。如果是在學校公寓或在外租房,也可以嘗試著自己動手做一些飯菜,做飯用的素材和調味料之類的在美國唐人街或一些超市內是非常容易買到的。如果廚藝夠好的話,還可以請國外的同學朋友來分享你的手藝,相信這樣還能幫你交到一些不錯的朋友。

2. 學習方式要轉換

中國學生在學習上的勤奮和刻苦可以說是世界公認的。中國很多學生在習慣了國內應試教育後,對於國外課堂上自由討論的方式無所適從。因此,國外的一些媒體對部分中國留學生做出評價:「上課沉默,下課抱團,很多學習存在問題」。中國留學生在課堂上如此沉默、安靜的表現,甚至讓一些國外大學教授非常不適應,不知道該如何調整自己的教課方式。既然選擇了到國外讀書,就要學會改變在國內已養成的上課習慣,努力調整自己去適應國外的教育模式。國外課堂非常注重培養學生的創造性思維和實踐能力,所以,在課堂上積極主動地與教授和同學互動,勇於表達自己對問題的看法和見解,對快速適應國外教育是非常有益的。另外,在學習之餘,經常參與學校或社會實踐活動,也是有助於擴大當地朋友圈,快速融入海外環境的有效方式。

3.制定時間管理計劃

與中國教育體係不一樣,國外大學更強調自學的能力,一般的國外大學生需要至少付出課堂時間兩倍的時間進行課外自習。但國外的學習生活不只是學習,還有課外活動、社交活動、旅遊、日常瑣事等等,怎樣合理安排好時間就是華人學生面對的第一個挑戰。提醒大家,一定要製定好計劃,分清主次,根據教授開學第一周給的教學大綱(Syllabus)來規劃自己每個月、每一周、每一天的行程。因為教學大綱上不僅會有老師每一週的教學內容和小測考試安排,還會有成績比例構成,可以幫助同學在做時間表的時候更加科學。

4.聯絡學校中國學生學者聯誼會

初次出國的同學們可能有各樣的疑問,網上的信息可能不能滿足你的需要,所以應及時與學校的中國學生學者聯誼會聯繫,尋求幫助。聯誼會一般都會提供新生接機、臨時住宿服務。許多學校的聯誼會也有資訊交流平台,包括租房、舊書、交友等。請與相關負責同學聯繫,取得資訊。同時各校聯誼會組織都與中國使領館有密切聯繫,在必要的時候,提供臨時保護和協助。

5.多學習與人交流

出國留學的學生越來越趨於年輕化,安全意識較為薄弱。他們的自理能力和自立性相對要差一些,與人溝通、適應社會的能力比較低,這直接導致學生在國外遇到問題或與別人發生爭端和矛盾的時候不知道如何處理,因此,學生在出國前能有意識地學習如何與人溝通的技巧,提高自己適應異國生活和解決問題的能力。

6.了解中外日常生活與文化的差異

對留學生來說,除了學習方式的轉換調整,他們面臨的挑戰是對新環境和中外文化差異的適應。如果想盡快融入當地,多了解一些中外日常生活和文化上的差異是非常必要的。與當地人互動時,多了解當地的文化傳統和一些日常禁忌。不少留學生到國外後,往往會發現一個非常現實的問題,在國內英語水平已是相當不錯,雅思、托福也都拿到了驚人的高分,但當他們與當地人交流時卻發現以前在書本上學到的詞彙和用語有時根本就用不上.而且不少人都帶有各自國家或地區的口音或各自,交流時也會產生一些障礙。建議與當地人溝通時,盡量學習當地的語言表達方式。這裡提醒大家,有些留學生由於缺乏對國外社會文化的了解,他們認為國外是自由的,想說什麼就可以說什麼,甚至還把在國內養成的一些陋習帶到來。例如,有的學生自認為與國外同學相處了一段時間後,就非常熟悉了,所以開始肆無忌憚地開一些玩笑。殊不知,國外的「自由」是相對的,西方人人雖然相對比較開放和自由,但也有自己的生活和文化禁忌,例如:個人隱私,信仰等。

7.了解當地治安,醫療等狀況

出國留學前,應透過各種管道了解各種安全知識,主動向校方索閱相關安全資訊、手冊及緊急聯絡電話號碼,以防患於未然;抵達美國後,應儘早了解該地治安狀況,一旦確定住所之後,要向當地居民請教周圍環境,注意是否設有安全措施,如大樓救鈴、路邊免費求救電話等電話。到達學校後要知道緊急警報機關和急診室、醫療站在具體位置,以免遇到突發事件時驚慌失措。

8.養成批判性思維

與知識記憶型的中國教育不同,西方的教育體繫著重培養學生獨立思考的能力。在國外大學,討論課堂上對閱讀材料進行批判性地討論,寫論文的時候對各種證據進行論證評估都需要批判性思考。批判性思考是國外大學生必須掌握的技能,不僅對其學業有重大幫助,也會影響未來的工作。同樣是對一件商品銷售途徑的建議,老闆會更欣賞那個經過市場調查,數據和證據分析再得出結論的僱員,而不是那個直接得出結論的僱員。

9.遵守當地規則和法律

在國內,大家對過馬路時亂闖紅燈,不遵守交通規則,公共場合大聲喧嘩或吸菸的行為習以為常。在國外,這些陋習千萬要不得。在中國,行人和汽車搶道的現象較常見。而在國外,開車時要尊重行人,讓路人先過馬路,等行人順利通過時,汽車才小心翼翼地前進。另外,為了行車安全,尤其是雨天地面路滑時,開車更是要求小心。在出國留學時,不但要了解中外文化和生活上的差異,還要多了解一些法律常識,以免無意中觸犯了該國的法律。

10.攻克語言難關的技巧

就算語言高分的中國學生,到了國外大學在聽說讀寫上仍然會面臨巨大的挑戰。就拿閱讀來說,大多數西方課堂都是討論課,教授們喜歡在每節課前佈置大量的閱讀,這對當地學生來說都是巨大的壓力,更別說英語不是母語,閱讀速度慢的中國學生了。但是課前的閱讀是參與課堂討論的基礎,討論是教授幫助學生更深入理解,拓展思維的時候。如果課前不讀書,同學就很難參與到討論中,一般討論的參與情況都會成為成績的一部分,在討論課上不發言,分數當然也不會高。

針對中國學生的閱讀挑戰,提出了五步閱讀法的建議:1.快速閱讀掌握主要內容,用自己的話寫一篇總結;2.在文中註釋、劃線;3.與作者進行交流,批判性思考整篇文章或整本書(主要內容、證據充分性評估,證據來源評估,證據間的詞彙關係);4.結合自己的字典經驗;5.查盤專業;

留學美國F1簽證申請指引總結

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